文 / 曾清芸  

由於服務性社團招生愈來愈困難，導致以往供過於求的盛況不再，許多偏鄉小學更多是非偏鄉非都市的學校，開始擔心暑假沒有大學生服務，孩子沒有營隊可以參加的窘困。中洲國小黃校長就有這番感慨，直到高雄大學要來服務才放下一顆心。

　　此次「中洲夜之夢」的營隊設計，是與校方多次溝通後，期待以生態為主軸，所發展出的生物圈、職業型態、歷史、民俗文化以及如今全球暖化對我們的家園產生的影響，讓孩子能盡早知道，自己應該具備什麼樣的能力，來應對這個快速變遷的社會，家鄉將要在未來面對的問題。期望學員在營隊結束後能建立起「生態社區」的概念。而在了解家鄉的生態後，營隊也會透過各種遊戲與教案，介紹我們生長於的這個星球上，各種不同樣貌的生態系統。 

    營隊設計的教案和遊戲會與「現今議題」和「知識」融合，讓孩子在熟知遊戲玩法的同時學習知識。而教案的設計則是採互動式，讓孩子在與講師對答的過程中學會思考，也可訓練孩子們「勇於表達」的能力。

　　四天的營隊生活，希望不只是遊戲與歡笑，最重要的是在大學生與孩子的互動過程中，所傳遞的愛與溫暖，讓學員能了解，除了在課堂上所學的知識以外，人與人之間的關懷也是相當重要的。期許未來，孩子們也能將這份溫暖繼續傳遞下去，讓這個世界少些冷漠，多些關心。

　　總召謝昀蓁表示，希望種籽社的服務地點鎖定在大台南地區偏遠學校，此次出隊的隊員有28位，參與的學生有49位，除寒暑假服務外，他們平日也為附近學校課輔，假日也有休閒活動，是個很有熱情的服務性社團。從沒有參加過服務性社團的她，因為大一修服務學習課程，而誤打誤撞進入服務這個領域，也因為帶小朋友，讓她發現自己很喜歡小朋友，這次接下總召，壓力與責任雖大，但他覺得很有成就感。
　活動長盧紀妍同學表示，第一次接受這個職務的挑戰，因為高中時期參加活動都很羨慕會帶活動的哥姐，自己能在規畫整個活動架構後，邀請伙伴們一同完成所有活動教案，深覺自己的成長與喜悅。

　  謝昀蓁表示，營隊籌備期間，整個組織的運作以及策畫遊戲與教案的過程中，能訓練社員們的組織、溝通、策劃能力，有助於運用在未來職場上。而營期間與孩子們互動的過程中，雙方互相激盪創意力，達到「教學相長」的效果。她希望種籽社將延續這項傳統，期望將服務的精神繼續傳承下去，甚至吸引更多青年加入志工的行列。