回家的感覺真好  近八成青少年喜歡回家 

根據金車教育基金會最新一份調查，77.2%的青少年喜歡回家，縱使他們最重視朋友互動(55.2%)及娛樂休閒(47.8%)高於與家人情感(41.8%)，但父母必須理解此階段孩子是社交發展的重要時刻，多給予支持與同理，家依舊是他們心中的棲息地。

調查結果顯示，近五成青少年認為其培養生活美感的來源為家庭環境(48.0%)，其次才是學校(39.0%)、大自然(38.8%)及網路媒體(38.2%)、電視電影(34.8%)，所以父母家長們也應該多吸收知識，共同成長，才能給孩子更多生活美感教育。

家中最具美感的地方首推自己的房間(37.7%)，其次是客廳(26.5%)及室外景觀(19.1%)，而家中最需改造的地方也是自己的房間(30.6%)為首，其次是廚房(19.4%)及客廳(13.8%)陽台(12.2%)。分析其原因，青少年的房間是家中比較可以由自己掌控的空間，也因此可以花心思佈置改造。　

青少年對未來生活想像，最希望自己成為有生活品味的人(39.9%)、能追求新的嘗試及挑戰(38.3%)，以及身處在有美感的居住空間(37.8%)，品嚐各地美食(34.5%)，甚至可以旅行世界各地，飽覽建築及文化(33.4%)。他們認為要有美的生活，必須要懂得自我選擇(61.1%)、生活悠閒(50.2%)、良好的教養(43.3%)、個人風格(32.4%), 以及學習節制(31.1%)，打破時下認為青少年崇拜名牌追求流行的觀點。

暑假在即，不妨鼓勵青少觀察自己的房間或家裡其他的空間，花點巧思，動手整理佈置，都是培養生活美學素養的起點，期待青少年從居家環境開始，擴大對社區的關心，才能締造一個具美感的城市。

金車教育基金會推出「我家變變變」暑假作業創意比賽，歡迎國中小學生報名參加，最高獎項還有機會參加東京設計美學五日遊。　

金車教育基金會總幹事表示，美感可以從食衣住行等生活上訓練，從看到美、接觸美、感受到美，從生活中去發現與覺察，藉由更多美感刺激，有意識地體驗，面對各式各樣的流行，思考自己是否要盲目地投入追逐，還是能將注意力轉向學習，豐富自身美感素養，樹立個人的生活美學風格，連結更多美感經驗，進而在生活中反思與實踐，才能提升自家、社區、社會的美感環境。

資深美學老師張麗華認為，生活美學其實就是一種人生體驗和生活態度，在居家附近，或任何所到之處，只要開放視覺、觸覺、味覺、嗅覺、聽覺的五覺感官，就會發現，但怎麼開發？現在人人有手機，隨時可抓住一張張創意、動人的照片，透過隻字片語，將語文與圖像之美結合，甚至傳到FB、IG，除了記錄亦分享靈光乍現的感動。

此次生活美學休閒問卷調查，針對北中南東國小五六年級至高中二年級2,200位學生進行調查，分佈9縣市，來自23所學校。經統計有2,017份有效問卷，有效回收率為91.7%，在信心水準97%下，有正負2.4%以下的抽樣誤差，希望能提供家長及教育單位做一參考。